2018年教研工作要点及主要措施

             喀喇沁旗教研室

2018年教研工作要点及主要措施

总体思路：在教育局的领导下，以“深化课堂教学改革、全面提高教学质量”为核心，发挥好研究、管理、指导、服务的职能，努力争取在教学方式转变、教学与信息化融合、教师专业素质发展、教科研内容与形式创新等几个方面有突破性的进展。

主要工作及措施：

一、采取有效措施，提升教师的专业素养。

1、加强学习。（1）开展多种形式的读书活动，通过读书汇报会及学习交流会等形式完善评价制度，引领教师多读书，读好书，为他们的持续发展奠定基础。（2）针对教师实际情况，在教学视导及教研活动的过程中进行互动交流。（3）采取“请进来”“走出去”的办法开阔教师视野。

2、大练教学基本功：本学年开展教师“微课”制作及多媒体课件现场制作与使用两项基本功训练与竞赛活动。

3、发展媒体素养：完善旗校两级学科QQ（微信）群、加强学科论坛、教师博客的建设。

4、发挥骨干教师作用。充分发挥兼职教研员、教学能手和学科骨干教师的作用，灵活地开展名师公开课、课堂教学巡展、实验成果推广、师徒结对教研、骨干教师研修等活动。

二、抓好教研工作。

1、落实好新“教与学常规”：新学年教学视导将从内容和形式上有所变化：主要有加大教学常规现场检查和指导的力度；加大课堂教学改革指导的力度，增加入校抽查、按课表随机进入课堂听课的力度；帮助学校打造典型课例的力度。

通过教学视导，推动新《教与学常规》的落实，规范教师的教学行为；引领教师积极进行课堂教学改革，打造典型课例、典型教师、典型学校。

2、组建学科教研团队，发挥学科骨干作用，引领和推动学科教研向纵深发展。

3、加强课堂教学研究与指导：以合作学习为抓手，强力推进课堂教学改革，年内召开课堂教学改革现场会，对课堂教学改革相关成果进行展示交流。

3、继续开展 “一师一优课”、教材解析、集体备课、优秀典型课例评比等多种教研活动，促进教学改革。

4、研协作区活动。本年度协作区活动，仍然不划分固定协作区域、不规定协作伙伴，在常规教研工作的基础上，突出课堂教学改革核心内容，各校根据自身需求自主联谊；教研员参与和指导。

6、订单式教研。学校根据自身需求向教研室提出申请，确定需要提供的教研服务内容，教研室酌情统筹安排相应学科教研员根据学校需求到校内开展教研活动。

7、网络教研。（1）总结部分学科教研员网络教研工作的经验，做好典型示范。（2）完善学科网络教研工作制度，有计划地开展好日常活动。(3） 完善各学科QQ（微信）群的建设与管理，发挥教研员的专业引领作用。(4）适时根据各校网络教研参与面及参与质量对各校网络教研情况进行评价。(5)办好喀喇沁旗教研网，发挥好宣传、引领、指导、服务作用。

三、抓好教科研工作。

1、新学年教科研工作要以新修订的《喀喇沁旗教育科研工作管理办法》为指导，在全旗开展“学习方式变革之策略研究”课题研究，同时围绕信息技术与教学的融合、学科本质的研究俩内容做好小课题研究与管理，进一步提升小课题研究的质量，提高教育科研对教育质量的贡献率。

2、进一步规范、完善重点实验课题的管理、指导和评价。中学语文的“少教多学”实验；小学语文的“读写结合”实验；英语学科的“音节记词，音标识词”实验；“生本教育”等旗级重点实验课题要抓好典型，及时做好实验经验的分享和成果的推广。

四、抓教学质量提升

1、修订小学、初中、高中三个学段教学质量的评价办法，增强激励性，发挥好教学评价的导向作用。

2、加强质量监控，与赤峰市教育云平台合作，加强中小学考试评价分析工作，更好的促进教学改革。

3、组织好初中和高中的模拟考试与质量分析。为学校搭建相互学习交流的平台，利用网络向学校提供优质的参考资料。

加强质量测评的研究，从组考方案、试卷命制、考试过程、阅卷工作、质量分析等五个方面加强研究和管理。

4、对初三和高三做专题视导与调研，并分学科组织研讨或进行专题培训。

以上为教研室2018年度工作的初步设想，在实际工作中，有些工作还会根据需要进一步完善。

                       喀喇沁旗教研室

                      二0一八年三月五日

附1：重点活动月安排：

附2：2018年开展“订单式”教研服务项目清单

附1：2018年教研工作重点活动月安排

二月份：

1、2月末组织全体中学教研员、高三全体教师、高一高二骨干教师参加全市高考备考第二轮复习专题培训会议。

2、2月末——3月上旬应部分学校要求，对相应学校的教师进行期初业务培训。

三月份:

1、出台并下发2018教研工作计划及“订单式”教研菜单。

2、通过2018年教研员工作责任目标；修订局责任目标教研部分。

3、教研员集中学习。

4、3月3日、3月4日继续组织高三教师、高一高二骨干教师及中学教研人员参加全市高三备考培训会。

5、组织全体中学教研员、高中各学科骨干教师参加全市高三期末质量分析会。

6、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

7、迎接元宝山区教研室来我旗考察交流活动。

8、协同市教研中心对高三备考工作进行调研视导。

9、组织并参与赤峰市部分旗县区高三基础复习阶段的质量测试与分析。

10、举办利用“云平台”辅助教学质量评价培训班，对各学校相关人员及全体教研员进行培训。

11、根据各学校教学工作安排，协调指导各教研协作区设计、开展教研协作活动；组织参与普高职高教研协作区活动。

12、《道德与法制》等部分学科教研员参加自治区组织的教材培训。

13、组织参加全国初中数学、物理知识竞赛活动的考试、批卷、成绩统计等工作。

14、“小学、初中英语教师口语”培训活动。

15、征集2018年优秀教学论文、反思及教学设计。

16、出台并下发《2018年全旗优秀课例打造与评选暨“一师一优课”活动方案》。

四月份：

1、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

2、、组织高三4·20测试、阅卷与统计分析工作，组织参加全市4·20考试分析会。

3、与赤峰市教育“云平台”合作组织初三第一次诊断性模拟测试及统计分析。

4、参与指导部分协作区活动。 

5、初三一诊测试质量分析及全旗各学科中考备考研讨会。

6、高中语文精品课展示、微课程展示。筛选高中语文精品课小课题。

7、全旗初中思想品德学科中考复习与试卷讲评课研讨活动。

8、全旗初中物理教师 “习题课合作学习模式”研讨交流活动。

9、小学数学学科骨干团队组织送教下乡活动。

10、召开幼儿园艺术教学活动成果展示评比会议。

11、组织全旗初中生物教师考纲解读、样卷分析交流与培训活动。       

五月份：

1、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

3、初三第二次诊断测试及统计分析。

4、举办以合作学习为内容的微课制作及现场课件制作教学基本功竞赛。

5、参与指导部分协作区活动。

6、全旗初中物理教师 “习题课合作学习模式”课堂观摩活动。

六月份：

1、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

2、、中考模拟诊断测试。

3、论文评选。

4、中、高考服务。

5、期末质量测评的相关准备工作。

七月份：

1、优秀课例评选及“一师一优课”推荐。

2、教导主任业务培训及教导主任责任书验收：（质量分析、分数统计、责任书解读、常规抓法）。

3、基础年级质量测评及小学毕业年级阅卷工作。

4、期末工作。

5、放假。

八月份

1、   教研员集中学习。

2、   教研员组织学科教师参加全市小学、初中语文、数学、英语、政治、历史等学科新教材培训。

3、   组织高三各学科教师参加全市2018-2019年高考备考专题培训会议。

4、   小、中、高考成绩统计及质量分析及表奖准备工作。

九月份

1、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

2、筹备、召开全旗教学工作会议。

3、全旗小学《道德与法制》、语文、初中《道德与法治》、语文、历史学科教师进行教材网络培训。

4、组织高中学校做好2018高中质量分析工作。

5、全旗初中物理教师“新授课合作学习模式”交流研讨及观摩活动。

6、“小学、初中英语教师口语”培训活动。

7、下半年论文征集。

8、参加自治区“同频互动”学习。

十月份

1、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

2、部分小学、初中协作区教研活动。

3、修订出台2018——2019学年度小学、中考、高考教学质量评价方案。

4、小学、初中英语学科以“小组合作”方式为主题的课堂教学展示与评比活动。

5、   初中语文小组合作学习方式下阅读教学模式研讨会。

6、高三10.30考试与统计分析。

7、地理课堂教学模式展示活动。

8、召开全旗初中化学中考分析交流会。

9.全旗高一物理教师 “提高新授课课堂效率”的课堂研讨交流活动。

10、全旗小学语文学科小组合作学习课例展示评选活动。

11、小组合作学习下，《历史》学科新教材优秀课例评选活动。

十一月份、

1、、调研视导（主要内容及形式包括常规教学、课堂教学改革、打造典型学校、典型教师、典型课例、听推门课、送支教、学科讲座等）

2、组织召开全旗课堂教学改革现场会及高效课堂展示活动。

3、部分小学、初中及普高职高教研协作区活动。

4、高一语文新教材使用研讨会（暨高中语文精品课、微课程展示活动），完善高中语文精品课小课题。

5、“小学数学课堂教学改革汇报课暨课堂教学模式研讨活动”。

十二月份

1、   教学视导。

2、   部分课题试验检查督导及验收。

3、   期末试题命制及测评。

4、部分协作区教研活动。

一月份

1、   教学工作总结。

2、   教研员论文交流。

3、   教研员工作考评。

4、   教研室工作总结。

5、   放假。

除上述工作外，每位教研员要管理使用好本学科QQ群及博客，搞好网络教研（分学科制定网络教研计划）；按学校需求完成相关“订单试教研”任务，为基层学校搞好服务；指导好相关学科小课题研究工作，组织并参加好自治区每周五的同频互动活动以及上级教研部门开展的各学科教研活动，同时完成上级教研部门及局里安排的各项工作任务。

                 喀喇沁旗教研室

                                                            二0一八年三月

附件2：

喀喇沁旗教研室

2018年开展“订单式”教研服务项目清单

     根据2018年教研工作思路的要求，为了更好地服务学校、服务教师，提高教研工作的针对性和有效性，教研室提供如下教研服务项目，供各校依据本校情况进行选择：

一、课堂教学指导

各学科教研员和老师们共同备课、听课、评课，提出指导意见或建议。

学科教研员帮助学校打造典型课例。

帮助指导构建学科常见课型的教学模式

二、教材研讨

各学科教研员在与老师们共同备课、评课的过程中谈对具体教材的研读体会或方法；指导说教材活动；帮助进行教材分析，就如何进行教材研读进行专题讲座等。

三、          专题讲座

1、各学科中考备考及复习课讲评课方面的专题讲座；

2、各学科合作学习建设方面的专题讲座与指导；

3、各学科“小课题”研究理论与实践方面的讲座。

4、教师专业成长方面的讲座。

四、送教活动

各学科集中或某一个学科的课堂教学送教；就某一实验课题的某个方面研究成果的展示推广。

五、小课题实验研究指导

各学科针对小课题研究的理论及实践指导。

六、校际间教研协作

帮助协调组织两所或多所学校间的各教学环节的竞赛、观摩、研讨交流活动。

七、学业水平测试

提供符合要求的学科测试题目。

                                      喀喇沁旗教研室

                                                                        二0一八年三月五日

订单式教研申请表：（请有需求的单位填写好下表于每学期开学一个月内发至        邮箱，以便统一安排）