张金怀主任在初中语文“少教多学”结题筹备会上的讲话

张金怀主任在初中语文“少教多学”结题筹备会上的讲话

各位领导、老师：

大家上午好。我旗的“少教多学”课题经历了4年的研究，今年七月份就要接受国家课题组的结题验收了。在长达4年的研究时间里，各学校很好地发挥了实验主体作用，广大实验教师都以对语文教育事业负责的态度积极参加课题组的各项活动，潜心改进自己的课堂教学，从整体上提升了全旗初中语文教学的水平，得到了各级教研部门和国家课题组的高度评价。这是在座各位和全体语文教师共同努力的结果。作为旗课题指导中心的负责人，我对大家的付出表示感谢，也为取得的成绩感到欣慰。

我们的“少教多学”课题于2011年3月25日在原锦山四中开题。来自当时9所初中的25位领导和教师参加了开题会。4月份，《语文教学研究》杂志就为喀喇沁旗课题组开辟了专栏，刊登了6位实验教师的文章，从理论阐释、课堂实录、案例分析、教学反思多个方面推介了我们的课题主张。10月至11月，旗课题组带领骨干教师深入各初中送教，从实践操作和理论素养两个方面对全体实验教师进行了现场培训，为课题研究的健康开展开了好头。让老师们从一开始就清醒地认识到，教研室要通过课题做实实在在的事情。

为了及时地沟通信息，指导课题沿着正确轨道前进，旗课题组创办了《语文人生报》，马上就要出满40期。这份报纸不仅发送到各学校，使之成为凝聚人心鼓舞士气的媒介，还发送到自治区教研室、国家课题组，及时地通报了我们课题研究情况，事实上也宣传了我们自己。

因为我们实验过程的扎实有效，自治区教研室选择了我们作为典型，于2013年5月17日至18日在锦山召开了现场会，自治区和赤峰市教研部门领导及旗政府教育局领导出席了会议，全区500多位教师参加了会议，国家课题组专家也派专家到会观摩指导。在会上，我旗全面介绍了教育科研开展的情况，特别是详细介绍了我们少教多学的研究成果，引起了普遍关注。我们的三位老师上了汇报课，产生了非常积极的反响。

同年7月，国家课题组特别提名我旗课题主持人代表旗课题组在贵州铜仁的年会上做了经验介绍，本次会议做经验介绍的共有四个单位。我们的课题方案还收入了向与会代表发放的课题培训手册之中。

另外，有两位实验教师分别参加了第一、第二届年会的课堂教学大赛并获奖。有3位教师参加全市学科带头人比赛成绩列应届选手前三名，2名教师参加全市教学能手比赛分别位居课堂教学成绩第2名和第4名，1名教师参加自治区教学能手比赛也取得了很好的名次。

2012年第10期《教育艺术》（首都师大）用了一个封底的版面，免费介绍了我旗“少教多学”课题研究的情况；2012年12月，《语文教学研究》杂志第二次为我旗开辟专栏，刊登了我旗课题研究成果的阶段性总结和6位教师的上课实录与评课文章。还有，经过旗课题组推荐，多名实验教师、实验学校校长等有课题研究文章在《内蒙古教育》《教育艺术》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等杂志发表，喀喇沁时讯、喀喇沁电视台、赤峰日报、《教育艺术》等多家媒体分别报道了我旗课题研究的成果。

我们的课题研究始终在按照方案设计有序开展。四年时间内共开了全旗规模的学术研讨会6次，三中、原四中、牛营子初中、乃林初中等都承办过会议；以协作区形式开展的研讨活动4次；以学校课题组为单位组织的活动就更多了。应该说，从研究方案之完善到研究过程之扎实，再到研究效果之显著，“少教多学”课题都成为了全旗课题研究的榜样。在2014年全市中考统一评价中，我旗语文平均分与各学科比较成绩较高，处于全市平均水平以上，这也从一个角度证明了课题研究的效果。几年来，课题研究也培养了一批优秀教师，使他们的业务水平得到了迅速的提升，成为了各学科的领军人物，如乃林初中的王雅慧、张蕾、何广银，西桥初中的王英男、杨晓梅，牛营子初中的杨志媛、刘淑丽，锦山五中的赵洪波、陆建伟、张永侠，锦山三中的崔玉荣、李宇君、王磊，王府初中的王鸿艳、邓强、陈彦生等。他们都是在课题研究过程中得到提升走向成熟的典型。

应该说，“少教多学”课题研究的成绩有目共睹，大家置身其中，感受应该更深。现在，这个课题就要结题了。为了全面总结我们的成果，课题组已经就结题前的准备事宜做了详细安排，一会儿还要有些具体要求，请大家再努一把力：一是要求各校及实验教师把课题组安排的事情做精细，做完美；二是要求各校把好关，保证课题申报的质量。主要的工作是撰写结题报告，这是一个技术含量比较大的工作，务必责成责任心强的同志来完成；还有实验教师的结题论文，也要组织大家认真撰写，工作做了，认真回顾一下，有经验就讲经验，有体会就说体会，争取写出来的东西具有一定的学术价值，这样，大家坐起来交流才有意义。

最后，祝各校结题准备工作保质保量按时完成，祝各校都能